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第三十四章（第3页）

时间过得很快，一下就到了二月份，这一天，菲尔教授照例审查汤尼和伊洛前一天做得作业。

先是笔头作业，两叠作业堆在教授面前，汤尼那一堆明显比伊洛那一堆厚出一节，菲尔教授拿到又不禁愣了愣。

其实他并没有给汤尼特别多的作业，相反，他给伊洛的作业比较多，也比较难。

就算只是魔法理论，对魔法的感受力不同的话，理解的难度和深度都不一样，所以他才会给两个人布置不一样的作业。

本来两个学生都很努力，他心里是很欣慰的，但汤尼最近一直拼命给自己加作业的行为已经让菲尔教授不由得有些担心了，他简直能将一份简单的作业硬是写出五份来。

要知道魔法师和其他专业不同，情绪、个性、生活方式都会对魔力产生影响。

伊洛本来就拥有极好的天资，且个性平和，即使是曾被称为“五百年内不会再出现的天才”

的菲尔，都无法不承认这个孩子的资质在他之上，前途难以估量……这是个连他这种生无可恋的教授都忍不住拿出干劲来好好教的孩子，在中心城他水晶球都没看直接把对方带走的时候，没有遭到围殴真是令人意外。

而另一方面，被同时录取的汤尼就显得平庸甚至笨拙，作为魔法师的天赋有限，继续往下走大概会很吃力，只能尽量开发潜能。

但是，菲尔教授很难不忧虑汤尼的身体状况，因为他最近过度焦虑和过度疲惫的问题已经反应到了魔力上。

菲尔能感觉到汤尼周身稀少的元素有了些许狂躁的迹象。

顿了顿，菲尔教授将两人的作业收了起来，准备带回去批改。

同时，他示意两名学生反馈实践作业。

伊洛很快在试验台上绘出了魔法阵，拿出魔杖，调动魔力，魔法阵开始发光、启动，很快纸上的魔法阵放出火花，时间、形态、颜色完全符合要求。

菲尔教授点了点头，道：“你下次直接用魔法制作这个魔法阵吧。”

然后他走到了另一边，汤尼还在拼命练习魔法的稳定性，即使他咬着牙极力控制，魔杖里流出来的魔力还是一阵多一阵少，反应在现象上就是专门用来检测魔力的沙盘被弄得七零八落，毫无规律可言。

越是控制不好，汤尼心里就越急，结果魔杖里猛地吐出一口乱流，而他魔力又不太充足，“噗”

得一下将沙盘里的魔沙都吹得飞了起来，同时汤尼的魔力也耗尽了，魔沙就维持着一副惨不忍睹的样子结束作业。

汤尼的脸颊通红，刚才的最后一下简直比他当众发现自己忘了穿裤子还要难堪，他恨不得在地上掘个洞钻进去——然而他连掘洞的魔法都没有学会。

菲尔教授叹了口气，在登记单上写了几笔，鼓励道：“你已经有进步了，不要操之过急。

心态对魔力来说很重要，你的进度是够的，不用太急躁。”

——可是我可是您的学生啊！

汤尼低下了头，不敢将话说出来。

他其实是知道自己的进度比起其他教授手下的学生已经要来的快，甚至包括当初测试时成绩被他好很多的人。

但是这点领先的进度对于他的努力程度，还有他拥有的教学资源来说还不够……远远不够！

他看了一眼伊洛。

伊洛趁教授检查他作业的时候，已经直接在实验台上用魔杖直接完成了魔法阵，根本不用下节课……不对，汤尼其实是知道的，伊洛一开始就能用魔法直接制作魔法阵，他按照教授的要求完成了作业，但他实际上的进度比教授给他的还快得多！

很多！

汤尼长袍下的手默默握成了拳头，看向教授，问道：“那、那我今天的作业呢？”

“理论作业课后再布置，实践作业的话……继续练习稳定性，你尝试看看最久能坚持多久。”

顿了顿，教授道，“还有，我规定你晚上十点钟必须睡觉，早上六点起床。

你必须稳定一下状态，明白了吗？”

“……是。”

汤尼失落地回答。

菲尔教授点了点头，然后又将伊洛叫了过来，对两人道：“两周后举行期中考试，魔法理论、法阵原理、魔杖的实际操作与自由展示，一共四门。

是学校统一的考试，跟我个人的教学计划不太一样，所以我觉得没有必要，也不会参与考试评定和试卷批改。

不过，如果你们自己很在意的话，可以准备一下。”