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第88章 博庭欢宝玉赞孤儿 正家法贾珍鞭悍仆（第4页）

然而，凤姐的拒绝让贾芸的计划落空，这也显示出在贾府中想要谋取利益并非易事。

而贾芸和小红的关系，则体现了贾府中下层人物之间的情感联系。

他们在这个大家族中相互依靠，寻找着属于自己的温暖。

此外，贾芸求事被拒后转而与小红互动，也暗示了他在贾府中的无奈和挣扎。

他在追求物质利益的道路上受挫，只能将情感寄托在小红身上。

而小红在接受贾芸的礼物时，或许也明白贾芸的处境，她的回应既是对爱情的回应，也是对贾芸的一种支持。

贾芸求事与小红互动这一情节，不仅展现了贾芸和小红之间的情感纠葛，也反映出贾府内部复杂的人际关系和利益纷争。

它让我们看到了在贾府这个看似繁华的大家族中，下层人物的无奈和挣扎，以及他们对爱情和美好生活的向往。

三、人物形象塑造

1．贾宝玉

在《红楼梦》第八十八回中，贾宝玉的几个行为生动地展现出他丰富而独特的性格特点。

从送蝈蝈这一行为能看出宝玉的机灵与重亲情。

宝玉深知贾母喜欢热闹，便想着用蝈蝈给贾母解闷。

这只蝈蝈是他在学堂帮贾环对对子后，贾环为表感激送给他的。

宝玉能巧妙地将这份意外之礼转化为讨贾母欢心的礼物，足见他的机灵。

他清楚贾母在贾府中的地位以及贾母对自己的宠爱，所以用这样一个小物件来增进与贾母的感情，体现出他对亲情的重视。

当他带着蝈蝈来到贾母面前时，那活泼的样子仿佛能让人看到他眼中闪烁的期待，期待着贾母能因这只蝈蝈而展露笑颜。

这种机灵并非是算计和心机，而是一种对生活的敏锐感知和对亲情的用心维护。

帮贾环作弊这一情节则凸显了宝玉的善良。

贾环在贾府中常遭人轻视，他的母亲赵姨娘也多有不端行为，导致贾环的处境较为尴尬。

宝玉并没有因为这些而嫌弃贾环，反而在学堂帮他对对子。

在当时的环境下，学业是很重要的事情，宝玉的帮助或许能让贾环在先生面前有更好的表现，避免受到过多的批评。

这体现出宝玉内心的善良，他不看重身份地位的差异，愿意向处于困境中的人伸出援手。

他没有考虑到帮贾环作弊可能带来的后果，只是单纯地出于同情和友善，这也反映出他不谙世事的一面，没有意识到在贾府复杂的人际关系中，这样的行为可能会引发一些不必要的麻烦。

而宝玉夸赞贾兰的行为，进一步展现了他重亲情和善良的性格。

他向贾母讲述贾兰学习尚可，得了贾代儒的夸奖。

贾兰是李纨之子，自幼丧父，在李纨的教导下勤奋好学。

宝玉认可贾兰的努力和才华，并且愿意将这份认可分享给贾母。

他希望通过自己的夸赞，能让贾母更加关注和喜爱贾兰这一支。

这不仅体现了他对家族中晚辈的关心，也反映出他希望家族成员之间能够和睦相处、相互支持的愿望。

同时，这也能看出他不嫉妒他人的优点，能够真诚地欣赏和赞美别人，这种品质在贾府这个充满勾心斗角的环境中显得尤为可贵。

从宝玉与贾母的对话中，也能感受到他的不谙世事。

当贾母说贾环小小年纪便闹鬼闹神，长大了不知道怎么样时，宝玉并没有意识到贾母话语背后对贾环的不满和担忧，依然以一种轻松的态度回应。

他没有像府中一些人那样，善于察言观色，揣摩长辈的心思。

他的回答更多地是基于自己内心的真实想法，没有过多地考虑到话语可能产生的影响。

在学堂的表现也能体现出他对传统学业的态度。

他帮贾环对对子并非是因为自己对学业有多么热衷，而是出于朋友间的情谊。

他对四书五经等传统学业并不十分上心，与贾兰的勤奋好学形成鲜明对比。