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课间休息时,同学们纷纷围在一起讨论刚才的知识点。
“我觉得函数也没有想象中那么难嘛。”
张晨笑着说。
刘怡欣白了他一眼:“你那是因为老师讲得好,等会儿语文和英语课,有你受的。”
语文课上,语文老师是一位气质优雅的女士,她拿着一本古诗词集走进教室。
“同学们,语文是我们中华文化的瑰宝,今天我们就来领略古诗词的魅力。”
语文老师声情并茂地说道。
当讲到李白的《将进酒》时,语文老师要求同学们朗诵。
李时晴自告奋勇地站起来,大声朗诵:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……”
朗诵完后,语文老师微笑着点评:“时晴同学朗诵得很有气势,不过情感上还可以再细腻一些。
这黄河之水天上来,那是一种怎样的磅礴气势啊,大家要想象自己站在黄河岸边,亲眼目睹那滔滔江水奔腾而下的壮观景象,带着这种震撼和豪迈的情感去朗诵。”
刘怡欣在下面偷偷说:“老师,李时晴这是把黄河水当成她家的水龙头了,开得有点大。”
同学们又是一阵哄笑,李时晴红着脸坐下,小声说:“就你会贫嘴。”
英语课上,英语老师是一位时尚的年轻女老师,一进教室就用流利的英语和同学们打招呼。
“Goodmorning,class!todaywearegoingtolearnsomenewwordsandexpressions.”
英语老师热情洋溢地说。
在讲解单词时,英语老师为了让同学们更好地记住“abandon”
这个单词,就举例说:“有些同学可能一开始学英语就想放弃,就像这个单词‘abandon’,但我们可不能真的放弃哦,要坚持下去。”
张晨突然冒出来一句:“老师,我感觉英语就像一个迷宫,我一进去就出不来,总是在‘abandon’这个门口徘徊。”
英语老师笑着鼓励道:“没关系,只要你跟着老师的脚步,一步一个脚印,一定能走出这个迷宫的。
而且英语学习其实很有趣,就像我们交朋友一样,多和它接触,慢慢地就熟悉了。”
一天的课程结束后,李时晴和刘怡欣背着沉甸甸的书包走出教室。
“今天这一天可真是充实啊,学了这么多东西,感觉脑袋都快装不下了。”
李时晴揉了揉脑袋说。
刘怡欣深有同感:“是啊,不过老师们都还挺有意思的,至少让这些枯燥的知识变得有趣了一些。
我觉得只要我们努力,应该能学好这些课程的。”
“那是当然,我们可是黄金搭档,一起加油!”
李时晴自信满满地说。
两人一边讨论着当天的学习内容,一边憧憬着未来的高中生活,夕阳的余晖洒在她们身上,勾勒出青春年少的美好轮廓。
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