第一千一百一十六章 解放天性

    第一千一百一十六章 解放天性

    说起来，这些学员之前也都曾接触过表演，不过，他们上的，充其量也就是那种类似于培训班的学校，基本上学不到什么东西。

    类似这种培训班，宋铮也知道不少，北影周边就有很多，都是打着北影老师亲自教学的幌子，糊弄那些落榜生。

    当然了，也有一些真材实料的，好像范兵兵的父母就创办了一个，经常邀请北影和中戏的老师过去给学生们上课。

    可绝大多数，都是蒙人的，说他们误人子弟或许有些过分了，但基本上都是挂羊头卖狗肉。

    宋铮如果想要轻松一些的话，自然也可以那样教，但是良心上过不去，这些孩子虽然在他看来能熬出来的也就只有陈都翎，这还是因为形象上占了大便宜，其他人有一个算一个，基本上没有太大出头的希望，可既然他们愿意学，宋铮自然就要好好的教，半点都不能马虎。

    平时对这些学员的管理，自然要非常严格，但是在课堂上，宋铮还是真心希望他们能够在这个节目拍摄期间，真的学到一些真材实料的东西。

    此刻，教室里，张寒予和汤维的动物模拟表演还在继续，两个人对峙了一阵，趴在地上的张寒予突然四足立了起来，双目圆睁瞪着汤维，向后退了几步。

    毫无预兆的，两只老虎一声暴吼，扑在了一起，各自伸出前爪去挠对方，互相挠过了以后，大吼着撕打起来。

    大家正看地目瞪口呆，张寒予突然大喊了一声“停！”

    紧跟着人跳起来就跑。

    宋铮直接看懵了：“老张，你这老虎怎么站起来了？”

    张寒予苦着一张脸：“还演啊，做个示范就算了，真要是再演下去，两只老虎该用嘴咬了，你没瞧见小汤嘴张那么大，奔着我胳膊就来了吗？”

    汤维也站了起来，听了他这话，笑得腰都直不起来了。

    宋铮也笑了，点了点头，虽然张寒予没有把这场戏给演完，但是基本上示范的效果已经达到了。

    整理了一下思路，宋铮开始讲课：“我先来解释一下，刚才有人说，不会有哪部戏让演员去演一头猪，的确，不会有哪个导演让演员真的去演一头猪，我之所以让你们来演，刚才又让张老师和汤维做了动物模拟表演，其实这就是表演这门课程的开门课，世界影视的表演教学，主要分成布莱希特和斯坦尼两派，布派对于初学者来说，有很高的难度，所以长期的实践中，大多数世界上的一流影视表演院校，包括中国的电影学院，采用的都是斯坦尼派，如果未来你们有人考上了，每个人都会有一本《斯坦尼体系理论精华》作为教材。”

    底下人听得懵懵懂懂，宋铮也知道一下子让他们接受这么多有些困难，不过该教的还是要教。

    “一般来说，如果是专业教授表演的院校，大一的学生进入学校，要用整整一学期的时间，来做‘解放天性’的练习，其中最重要的就是动物模拟。大家首先要养成一个观念，就是艺术的学习永远是直线的，它决不是说，将来我要演玉女路线的角色，那我现在就专门练习古装小姐啊、现代白领啊，这些斯斯文文的女性角色，不是这样的。演什么就练什么，因为将来不会演动物，在练习时就不做动物模拟练习，这种观念是最本质的方向错误。”

    宋铮说着，端着水杯喝了一口，而后接着说道：“正确的表演学习和错误的表演学习最大的分别，或者说外行人教表演最大的错误就在于，他们会认为表演是针对某一个戏、某一个角色、某一个动作，或者表情的具体练习。他们训练学生时，经常会分成比如演好人怎么演、演坏人怎么演，类似这种情况，其实这种教法，是把一个演员生生给毁了。世上的剧情千变万化，角色也千变万化，规定情境更是时刻在变，你怎么可能把所有的角色都归纳出来，一个个的寻找一个表演模式去套？所以学表演学的是什么？学得就是一种系统的观念和方法，是一种能把所有角色都演好的能力，一种把角色当成作品来创作的统一规律。学习创作规律才是最重要的，就象音乐学院学作曲，美术学院教学生画画一样，学的不是画某个苹果怎么画，某个人像怎么画，而是教给学生描画一切事物，用画笔来创作的能力。”

    宋铮说的这些话其实并不难理解，别看他是个野路子出身，可之前也曾上过北影的培训班，无论是理论上，还是实践上，全都手到擒来，刚才还以为宋铮让张寒予他们模仿动物是在玩闹的学员们，这下也全都认真了起来。

    “什么是解放天性？”正准备往下说，宋铮突然看向了汤维：“汤维！你来给大家解释一下。”

    汤维闻言一愣，本来正在一旁看热闹呢，没想到宋铮会突然点到她的名字，不过好在她的反应很快，连忙起身道：“斯坦尼体系认为，最适合做演员的人，应当拥有孩子一样的性格。我们每个人降生的时候，先天的有各种性格，勇敢、懦弱、狡猾、憨厚、自私、大度、狭隘、慷慨等等，所有的人类的各种形态的性格特质，在儿童的身上都可以找到，这就是所谓的‘天性正圆说’，人的先天性格就像一个正圆形，无数种性格成了无数个组成圆的点，最初的时候，我们的性格是完满的。”

    汤维虽然是导演系毕业的，可是上学的时候，没少蹭表演课，虽然是第一次给学生上课，却一点儿紧张的样子都没有，而且还越说越兴奋，直接走到了教室的前面，在小黑板上画了个圆，道：“我们假设，如果现在我们的性格依然是完满的，也就是说，所有人类的性格我们都具备，那么演戏就简单了。需要我们演个卑鄙的，我们就把性格里狡猾卑下的那一部分拿出来用，把好的一面掩去，需要我们演个伟大无私的，我们就把性格里卑鄙的一面掩盖，把好的一面拿出来用，无论剧本和规定情境需要我们做出何种人物性格的表演，我们都可以轻松胜任，因为完满的性格里具备所有我们需要的性格因素。所以说，儿童般的性格最适合做演员。”

    宋铮听着也是连连点头，见汤维朝他看过来，还鼓励的点点头，示意汤维继续。

    汤维深吸了一口气，接着说：“但是但是生活中，我们人，尤其是我们中国人，从小就被教导说，这个是错的，那个是对的，这个可以做，那个不可以做。我们的父母、家庭环境、受教育程度，所有这些东西都在不同程度上影响和改造着我们，使我们的天性正圆受到了各种挤压。有的人抛弃了所有负面的性格，成了大好人；有的人在叛逆期没有得到好的教养，变得嫉妒狭隘，自私恶毒，这样，构成了我们社会上形形色色的人。”

    汤维接着又在黑板上随手画了几个不规则的图形，道：“这样好比，我们的正圆形受到家长、学校、社会的挤压，变成了残缺不全的形状。比如刚才宋老师让陈都翎演个小猪，她就演不了，为什么呢？因为她的父母告诉她，女孩子要矜持，她受到的教育教会了她，女孩子要怎样的形象才是美，而她自己的生活经历也告诉她，怎么在人们面前保持自己的形象。作为普通人，这些都没有有错，可是做为一个演员，这样的天性是被压抑歪曲了，演不了许多角色了。”

    大家听着，似乎有所领悟的点了点头。

    宋铮也忍不住拍了拍手，示意汤... -->>
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